Projet 10: La boule animée
Vidéo
Fait par Valéry Dazé, Karina Black-Guimond et Kassandra Villeneuve- Mondou
Exercices de base
Gestes transformateurs: souder, pincer un matériau malléable + filmer et créer un film d‘animation image par image (stop motion)
Langage plastique : volumes, formes tridimensionnelles
Matériaux : pâte à modeler, impression couleur, logiciel
d’animation : stop motion studio ou imotion hd
Repère culturel : Jean-Sébastien Denis
Partage d'expérience de création
Ce dont je suis le plus fière ? Je suis fière de ce que j’ai fait (escargot), car je croyais que c’était plus difficile de faire un film d‘animation image par image. En plus, je suis fière du résultat général du film et de l’avoir fait en coopération.
Ma plus grande difficulté? Le plus difficile c’est de faire avancer tranquillement l’escargot sans que ce soit trop saccadé.
Comment suis-je sentie? J’étais très heureuse de faire ce projet, car je me demandais comment on pouvait faire un film d‘animation image par image.
Qu’est-ce que j’ai appris? J’ai appris ce qu’on doit faire 24 images par seconde pour que le film soit fluide. Par contre, avec les élèves du primaire on peut faire un film de 12 images par seconde ce qui fait tout de même un beau film.
Repère culturel
Jean- Sébastien Denis, Ascension, Université du Québec en Outaouais